Podcasting erfreut sich im eLearning sehr großer Beliebtheit. Zu einem, weil die Schüler selbst kreativ werden können und es spannend ist eine eigene “Radio-Sendung” erstellen, zum anderen, weil es grundsätzlich nicht besonders kompliziert ist einen Podcast zu erstellen und es viele Fächer in der Schule (vor allem Sprachen, aber selbst in Gegenständen wie Mathematik) gibt, in denen sie sinnvoll eingesetzt werden können. (weiterlesen…)
Google bietet viel mehr als nur Search für den Unterricht in Notebook Klassen.
Google Docs z.B. bietet ein vollwertiges Office (in den Grundfunktionen) inklusive Textverarbeitung, Spreadsheet, Präsentation und Formulare (die letzteren eigenen sich sehr gut zum Erstellen von Online Umfragen oder auch Tests, die man sich auch als Excel Spreadsheet runterladen kann.
Das Tolle an den google apps ist, dass man zusammen arbeiten kann (collaborate), wodurch die Google apps ideal für Klassenprojekte sind.
Man kann z.B. eine Webseite mit Blogger oder Site erstellen, Fotos auf Picasa hochladen und diese auf Maps geo-taggen und die google map als Navigation für den Blog verwenden.
Google bietet eine Seite mit pdf Dateien, in denen beschrieben ist, wie man die Google apps für den Unterricht verwenden kann:
Die folgende Liste ist aus Webguru. Über die Reihenfolge und der Webseiten lässt sich natürlich streiten. Ich würde sagen, dass Moodle (sicherlich auch Web 2.0, auch wenn nicht gehostet) fehlt und ganz weit nach oben gehört. Sonnst kann ich nur sagen, dass diese tollen Tools meiner Erfahrung nach in Österreich noch sehr wenig eingesetzt werden.
Dieser Screencast gibt einen kurzen Einblick in das LMS Moodle.
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